春休みのメディア時間

我が家の平日の日課におけるメディアタイムは、

SunとMoonの宿題終了後の３０分でした。

春休みになり、その日課がシフトし、

朝食後に身支度を済ませた後の３０分という流れになっていきました。

メディアタイムのチャンネル権は１人１０分。

３歳１０か月のOceanだってしっかり主張します。

現在録画してある番組ラインナップは、

・ノージーのひらめき工房

・はなかっぱ

・忍たま乱太郎

・わしも

・銭天堂

・おしり探偵

・ジブリ作品
（トトロ、もののけ姫、アリエッティ、コクリコ坂、猫の恩返し）

Eテレの番組は１０～３０分程度のキリのよい番組が多く、

チャンネル権交代もスムーズですが、

ジブリ作品を１時間半から２時間くらいのものもあり、

交代が難しいのです。

なので、ズルズルと視聴時間が伸びて４０分見ていることも。

私が「そろそろ終わりじゃない？」と声をかけることもしばしばでした。

そして、見た後はなんだかケンカが多いのでした。

そんな様子が３日続いた日。

私は、子ども達に言いました。

私

またケンカになっちゃうかぁ。
これはなぜかなぁ・・・。

神妙な面持ちの３人。

私

こうやってさ、テレビ見た後にケンカになっちゃうこと続いてるよね。

Sun

ちょっと見る時間長いかも。これからは一人１０分タイマーで計るわ。

私

そうだねぇ。
人間の脳って、どうしてもメディアに触れた後って
イライラしやすくできてるんだよね。
いつもは夕方に見てたでしょう。
イライラしやすいのは、朝に見るせいかなぁ。

私

テレビを一切見るなとは言わないけど、

・見る時間を守る工夫

・見るタイミング

・見た後の気持ちについて

３人でどうしたらいいかちょっと話し合って。

ということで、2階の子ども部屋に３人で上がっていきました。

そして１０分程経って降りてきた３人。

紙に書かれた約束をみせてくれました。

この約束を決めた次の日。

メディア時間はOceanのお昼寝後のおやつの後にシフトしました。

Oceanはこの日、これまでの日課の流れの通り、

朝食後の身支度をした後に見ようとしました。

しかしSunが
「Ocean、昨日お話したよね。おやつの後だからね」と話してくれました。

しぶしぶながら了承するOcean。

お昼寝前、

Ocean

おひるねして、おやつたべたら、テレビみられる♡

と言っていました。

メディアとはこれほどまでに、

人の歓心を誘うものなのだなぁと思ったのでした。

そして、お昼寝後のおやつの後、

メディアタイム。

「その４　テレビのあと　自分の気もちを　コントロールする」

とありますが、意識を向けているとやはり違うものですね。

この日の夜、

私

今日はケンカにならなかったねぇ。
やっぱり午後の方がいいのかね。

というと、

Moon

朝見ても、ケンカしないから朝見ようよ。

と言います。

Sun

うん、朝見ても大丈夫だから！

ということで、次の日から、朝見るパターンに戻りました。

しかし、時間を守ることや、気持ちへの意識が向いていて、

穏やかに過ごせていました。

育てたいのは自制心

メディアが人を惹きつける力が強力なことは既によく知られていることです。

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第７章　バカになっていく子どもたち　P180～

～前略～

将来もっと大きな「ごほうび」をもらうために、すぐにもらえる「ごほうび」を我慢する能力は非常に重要な能力だ。
実際、それができるかできないかでその子の人生がどうなるかだいたいわかるという。
マシュマロをすぐに１個もらうより２個もらうために１５分待てる4歳児は基本的に、

数十年後に学歴が高くていい仕事に就いている。
　つまり、自制心は人生の早い段階で現れ、将来性にも関わってくるーと解釈できる。

しかし報酬を先延ばしにできる力は生まれたときからあるわけでなく、

生活環境の影響を受けるし訓練で伸ばすこともできる。
それでは、デジタルライフは自制心にどのような影響を及ぼすのだろうか。
複数の調査で分かっているのは、よくスマホを使う人の方が衝動的になりやすく、

報酬を先延ばしにするのが下手ということだ。

～中略～

報酬を先延ばしにできなければ、上達に時間がかかるようなことを学べなくなる。
クラシック系の楽器を習う生徒の数が著しく減ったのもひとつの兆候だ。
ある音楽教師にその理由を尋ねたところ、こんな答えが返ってきた。

「今の子供は即座に手に入るごほうびに慣れているから、

すぐに上達できないとやめてしまうんです」